WDR 3 DISKURS

Warum deutsche Schulen nur mittelmäßig sind

Ein Feature von Reinhard Kahl

Produktion WDR 2004

Am 7. Dezember werden die Ergebnisse der zweiten internationalen Pisa-Studie veröffentlicht. Anlass für den Autor, den Ursachen der deutschen Bildungsmisere nachzugehen und den Blick nach Schweden und Finnland zu richten, die in Bildungsvergleichen gut abschneiden. Was ist dort anders als in Deutschland?

Der große Fehler des deutschen Bildungssystems: Es gestattet Schülern nicht, Fehler zu machen, die vielen kleinen Fehler, aus denen sie lernen können. „Ich ernähre mich von Fehlern," sagte einst Joseph Beuys. Doch diese Nahrung fehlt in deutschen Schulen. Stattdessen gehen Schüler zur Schule wie in ein Restaurant, das langweilige Standardgerichte mit Aufesszwang serviert. Die Folge: Zum Essen müssen die Schüler „motiviert" werden. Das Ergebnis: Eine Art Bulimie: Lernen und wieder vergessen.

Können sich deutsche Bildungspolitiker Alternativen vorstellen? Schaffen sie es wie die Finnen zu sagen: „Kein Kind darf beschämt werden?" Werden sie wie die Schweden irgendwann ins Schulgesetz schreiben: „Sortieren findet bis Klasse neun nicht statt?" Glauben die meisten Deutschen im Grunde ihres Herzens überhaupt, dass eine entspannte Schule zu guten kognitiven Leistungen führt?

Redaktion Dorothea Runge