Die vergessene Bildung

Nach der Finanzkrise von 2008 fragten Wirtschaftswissenschaftler, wie sich denn die Haltungen jener Banker gebildet haben, die täglich die Kreditblasen mit heißer Luft füllten.

Der kanadische Managementtheo­retiker Henry Mintzberg ging der Wirkung von Bonuszahlungen nach. Sie konditionie­ren auf kurzfristige Erfolge und diese Dres­sur auf Außensteuerung, so seine These, un­tergräbt das Urteilsvermögen. Samuel Bow­les, Ökonom aus den USA, brachte es auf diesen Punkt: Explizite, also äußere Leis­tungsanreize zerstören gute Absichten.

Behalten wir, wenn wir über die Bildung von Kindern und Jugendlichen nachdenken, diese Diagnose im Sinn: Die Konditionierung auf Außensteuerung schwächt das Urteils­ vermögen und die guten Absichten.

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